2008年5月 1日 (木)
2008年4月27日 (日)
ピンチヒッター
昨日は土曜参観でした。
今回は、参観の授業にあたっていなかったんやけど、体調を崩した先生のかわりに急遽参観の授業をしました。
朝、休に参観が数学に変わると聞いて、生徒からおもっきりブーイングをうけてブルーでしたが、その割にはやってたかな。
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2008年4月25日 (金)
2008年4月11日 (金)
新入部員
昨日のクラブ紹介でのギター部の演奏を、事情があって俺みられへんかったんやけど、まあうまくこなしたようで、一安心。
今日は新入部員がいっぱいやってきまいした。
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2008年4月 9日 (水)
2008年4月 4日 (金)
2008年4月 1日 (火)
2008年3月29日 (土)
2008年3月27日 (木)
補修作業
最近、更新できてまへんでした。
えー。2~3日前
生徒と2校務員のKさんと補修作業をした。
春休みとは名ばかりで忙しいです。
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2008年3月13日 (木)
2008年3月12日 (水)
2007年12月21日 (金)
まるで超能力
いやー。ここ最近こまっていた問題をY田先生が乗り出し、解決に向かう。
ビックリや。生徒になんであんなふうに「ほんとのこと」をいわせられるんやろか?
心が共鳴しているからか?
別件でいろいろ苦情もあり走りまわる。
2007年12月19日 (水)
自分をコントロール
興奮してたり、怒ったりしているときにでるパワーがある。
冷静なときにしかできない判断がある。
両方をコントロールできたらええな。
パワーが出せて冷静。
いろいろバタバタで、いっぱいいっぱいやけど、理解してくれてる人も多いのでなんとか大丈夫。
2007年12月 8日 (土)
2007年12月 7日 (金)
2007年12月 1日 (土)
裁判所にいってきました。
堺の家庭裁判所に、中学校の生徒指導主事と、裁判官、調査官との連絡会にいってきました。
少年事件は、あくまで、少年の更生を目指す方向での処分となることは納得。自分なりに、警察、裁判所とも協力していく方向を確認。
G中のU先生と話をするとなごむ。
帰ってきて、某クラスの合宿に顔を出す。
明日、所用のため泊まれず。
2007年11月28日 (水)
期末テストだいたいできる
同級生で同僚のK浦氏が、某仕事で毎日おそくまで残っているので、俺も残って期末テスト作成。だいたいできる。
会議はあいかわらず。自分が前向きなことと、ひとを前向きに導くことはすこし違う。
自分が前向きなのは姿勢の問題なので、まだやれる。人を前向きにすんのが難しいな。
2007年11月27日 (火)
中高生徒指導連絡会にいく。
テスト前で、クラブがないけど出張でテストつくれません。
今日は高校の先生らと生徒指導の会議。
どこもたいへんやなー。
参考になること、できそうにないこと、好感の持てる人、ちょっと苦手な感じの人、いろいろでした。
2007年11月26日 (月)
テスト一週間前
今日からテスト一週間前で、クラブ休みです。
今度のテスト範囲には、三角形の合同条件とか、証明がはいっているねん。
あー。2年生は来年の職場体験の準備もはじまります。
俺、中学生のとき、もちろん職場体験なんかなかったけど、もしあったら絶対オートバイ屋さんにいってたとおもう。
今、職場体験するんやったら、八尾空港とか、楽器屋さんとか、高校とか、PAとか、レコーディングスタジオとか、お風呂屋さんとか、CD屋さんとか、警察とか、裁判所とか、探偵とか、いってみたいところはたくさんあります。あくまで体験やったらやけど・・・。
2007年11月23日 (金)
2007年11月15日 (木)
2007年11月14日 (水)
2007年11月10日 (土)
2007年11月 8日 (木)
2007年11月 6日 (火)
2007年11月 5日 (月)
2007年11月 1日 (木)
2007年10月29日 (月)
2007年10月25日 (木)
T仲祭にむけて!
俺が顧問しているギター部にとって、学校内での一番大きな発表の場であるT仲祭がせまっています。
が、あいかわらず、苦情、通報、事件処理におわれる立場で、きちっとクラブを指導する余裕がナッシング。
しかし、クラブ員は1・2・3年ともええ感じでがんばっている模様。
才能の片鱗をみせる部員も出てきてうれしいかぎりや。
2007年10月22日 (月)
みんなでがんばるとええ感じ
今日もたいへんやった。
事情があって、以前、1年間だけつとめたS中にいく。
放課後も「ゲルマン民族大移動事件」発生。
(なんのことかわからんやろ?)
でも、先生達がみんな協力している感じで、気持ちは楽でした。
みんなで共通理解して頑張ればいい感じ。
2007年10月21日 (日)
2007年10月20日 (土)
2007年10月19日 (金)
2007年10月16日 (火)
2007年10月15日 (月)
2007年10月11日 (木)
2007年9月30日 (日)
クラブの練習。
土曜日、ひさびさに3年生も練習。
T仲祭でやる新曲を練習しはじめる。
1年生が最近がんばっているので、ひさびさな3年生の演奏はどんなもんやろ?とおもっていたけど、さすがにリズムの取り方とかが全然ちがう。さすが3年生やなぁと感じました。
2007年9月27日 (木)
2007年9月26日 (水)
2007年9月23日 (日)
2007年9月22日 (土)
イムジン河
学校で、各学年、人権の取り組みがおこなわれています。
2年生は在日問題について取り組んでいて、現在、5つのコースにわかれて調べたり、勉強したりしています。
俺の担当するコースは音楽コースで、「イムジン河」を韓国・朝鮮の楽器と、ギターキーボードなどで演奏します。
(俺アレンジです。若干ロックンロールになってるかも・・・)
この取り組みをするために、「イムジン河」について、いろいろ調べていくうちに、この曲にすごい興味がわいてきました。
学年がちがうのに、A尾先生が積極的に協力してくれてすごくたすかります。(ギター弾くだけちがって、映画「パッチギ」でのこの曲の演奏シーンをみせてくれたり、曲について解説してくれたりします。)
曲の解説をするA尾先生
生徒も先生も、みんな楽しそうに取り組んでくれるのでいい感じ
2007年9月19日 (水)
2007年9月12日 (水)
2007年9月 8日 (土)
研修で目標達成?
金曜日の昼からは府教育センターで研修でした。
大阪府全域から集まった小中学校が、各校、自分の学校の現状と課題、取り組みについて6人の班のなかで報告しあい、討議し、発表するというものです。
班のなかで、司会して発表するもの、記録するものを決めねばなりません。
夏休み中にI市付近の地域で、おなじような研修があり、そのとき、集められた班のメンバーの中で、30過ぎくらいの好青年が、「私が司会と発表をします。」と立候補し、すてきな笑顔で、その場をしきって上手く発表しました。彼の印象はめちゃめちゃよかったです。その後、俺はもし次にそんな機会があったら、「彼以上に積極的に好印象で、さらに上手く発表してやろう」と考えていました。
「発表者を決めてください」という府の指導主事がいうと案の定、じゃいけんをしはじめる班がありまいた。俺は班のメンバーをみわたし、メンバーの中でも自分が若いほうなこを確認、さらに、積極的に発表したがっている人がいないことを確認してから立候補しました。
各校の報告はけっこう悲惨な学校の状況を語るものがおおかったです。
最近は、小学校どこもしんどいんやなー。
自分の班の発表時には、声の出し方やらまで注意して発表しました。なんでそこまでするかというたら、好青年にまけたらあかんからです。内容に関してもある程度のインパクトと、府教委に対しての要求、感謝などの入った、聞いている人に共感させ、感心してもらえるものでなければなりません。なんでそこまで考えるかいうたら、好青年にまけたらあかんからです。
俺の発表は、しんどい




















































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